Seit einigen Stunden beschÀftigen sich die Kinder der Klasse E1 mit dem Thema Achtsamkeit.
Wir lesen dazu das Buch âLena und die goldene Kugelâ.
Mittlerweile gelingt es den Kindern immer besser, sich auf die Geschichte einzulassen und die unterschiedlichsten Ăbungen auszuprobieren.
Wir haben bewusstes Atmen probiert, waren auf einer Traumreise, konnten die Energie der HĂ€nde spĂŒren und sind gegangen wie eine Riesenschildkröte.
Am letzten Freitag ging unser Abendteuer weiter und die Aufgabe der Klasse war, ein Mandala zu gestalten. Die Kinder sollten arbeiten, ohne miteinander zu sprechen.
Es ist so groĂartig gewesen, das konnten die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler auch so rĂŒckmelden.
Ein Foto des Mandalas kann man hier sehen, achte auf die goldene Kugel in der Mitte.
âEin Mandala ist auch ein Symbol fĂŒr die innere Kraft des Menschen. Auch ihr braucht ein Zentrum, aus dem heraus eure Kraft nach auĂen strahlen kann. âŠâ (siehe Marie Laschitz Lea und die goldene Kugel, Montessori Lernwelten, 2018, S. 37)